有 $n$ 个小朋友排成一列。每个小朋友手上都有一个数字，这个数字可正可负。规定每个小朋友的特征值等于排在他前面（包括他本人）的小朋友中连续若干个（最少有一个）小朋友手上的数字之和的最大值。
作为这些小朋友的老师，你需要给每个小朋友一个分数，分数是这样规定的：第一个小朋友的分数是他的特征值，其它小朋友的分数为排在他前面的所有小朋友中（不包括他本人），小朋友分数加上其特征值的最大值。
请计算所有小朋友分数的最大值，输出时保持最大值的符号，将其绝对值对 $p$ 取模后输出。

第一行包含两个正整数 $n,\ p$，之间用一个空格隔开。
第二行包含 $n$ 个数，每两个整数之间用一个空格隔开，表示每个小朋友手上的数字。

一个整数，表示最大分数对 $p$ 取模的结果。

对于 $50\%$ 的数据，$1≤n≤1,000,\ 1≤p≤1,000$ 所有数字的绝对值不超过 $1000$；
对于 $100\%$ 的数据，$1 \le n \le 1,000,000,\ 1 \le p \le 10^9$，其他数字的绝对值均不超过 $10^9$。

21

小朋友的特征值分别为 $1,\ 3,\ 6,\ 10,\ 15$，分数分别为 $1,\ 2,\ 5,\ 11,\ 21$，最大值 $21$ 对 $997$ 的模是 $21$。

-1

小朋友的特征值分别为 $−1,\ −1,\ −1,\ −1,\ −1$，分数分别为 $−1,\ −2,\ −2,\ −2,\ −2$，最大值 $-1$ 对 $7$ 的模为 $-1$，输出 $-1$。